promus

Norsk (bokmål)

"Å kunne uttrykke seg muntlig" var en av fem grunnleggende ferdigheter i Kunnskapsløftet. Dette er en didaktisk grunnbok som gir lærerne på ungdomstrinnet og i videregående opplæring den kunnskap som trengs for å imøtekomme læreplanen. Boka er delt i tre. Først presenterer forfatterne ny forskning om hvordan det arbeides med muntlighet i norske klasserom. Del II gjør rede for noen forutsetninger for vellykket arbeid med muntlighet. Del III omhandler det praktiske klasseromsarbeidet og tilbyr et stort utvalg konkrete oppgaver og undervisningsopplegg. Boken er aktuell for alle fag, men det legges særlig vekt på norsklærernes spesielle utfordringer og ansvar. Omtalen er utarbeidet av BS.

Muntlige tekster i klasserommet

Denne grunnboken i grammatikk er i tråd med L97 og rammeplanen for lærerutdanningen. Hovedvekten er på språkets funksjon, ikke på språket som system. Forfatterne viser at det er mulig å tenke bruksnært og funksjonelt når man underviser i grammatikk. Den tradisjonelle systemgramatikken er likevel med. Boken har dessuten en kortfattet tradisjonell grammatikk og en omfattende stikkordliste. Har litteraturliste.

Grammatikken i bruk

Time kommune

Bøker som liknar på “{title}”

Titlar i hugseliste

Uteståande gebyr og titlar knytt til gebyr

titlar

Norsk språk - Bokmål - Grammatikk : normativ lingvistikk

Norsk språk - Undervisning : før- og grunnskolen

Norsk språk - Undervisning

Munnleg framføring : undervisningsmetodar

Marit Skarbø Solem

Som forfattar

Emne knytt til Marit Skarbø Solem

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Marit Skarbø Solem

Som forfattar

Muntlige tekster i klasserommet

Grammatikken i bruk : i tekst og i klasserom

Emne knytt til Marit Skarbø Solem

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden