promus

Norsk (bokmål)

1996. 225 s., ill. ISBN 82-456-0123-3 Med grunnskolereformen av 1997 kommer prosjektarbeid inn som obligatorisk arbeidsform i den norske grunnskolen. I bokas første del setter forfatterne prosjektarbeid inn i en historisk sammenheng, og med utgangspunkt i de nye læreplanene tar de opp forholdet mellom temaarbeid og prosjktarbeid. Den andre delen handler om prosjektarbeidet i praksis. I tredje del er lærer- rollen og vurderingsspørsmålet hovedtema. Veilederrollen ses både i forhold til teori om veiledning og aktuelle situasjoner som mange veiledere vil opp-leve i forbindles med prosjektarbeid. Medforfatter er Torbjørn Lund. Litt.l.

Prosjektarbeid

Time kommune

Torbjørn Lund

Som forfattar

Emne knytt til Torbjørn Lund

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Torbjørn Lund

Som forfattar

Prosjektarbeid : fra ord til handling

Emne knytt til Torbjørn Lund

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden