Time kommune

promus

Norsk (bokmål)

Til tross for store forskjeller i modenhetsnivå og ulik erfaringsbakgrunn er lesemotivasjonen meget sterk hos de fleste barn når de begynner på skolen, og vanligvis griper de utfordringen med entusiasme. Likevel opplever noen barn snart at bokstaver og ordbilder er vanskelige å hanskes med. Hvorfor er det slik? Hvordan kan man hjelpe og støtte disse barna? I denne læreboken presenteres ulike syn på lese- og skrivevansker. Forskjellige metodiske innfallsvinkler beskrives, og ulike lesemetoder blir nøye beskrevet. Læreboken er myntet på lærerutdanningene og på voksne som trenger bedre forståelse av hva lese- og skrivevansker er, og hvordan man kan arbeide med og møte barn med slike problemer. Med litteraturliste og stikkordregister.

Lese- og skrivevansker

teori, diagnose og metoder

Bøker som liknar på “{title}”

Titlar i hugseliste

Uteståande gebyr og titlar knytt til gebyr

titlar

Til tross for store forskjeller i modenhetsnivå og ulik erfaringsbakgrunn er lesemotivasjonen meget sterk hos de fleste barn når de begynner på skolen, og vanligvis griper de utfordringen med entusiasme. Likevel opplever noen barn snart at bokstaver og ordbilder er vanskelige å hanskes med. Hvorfor er det slik? Hvordan kan man hjelpe og støtte disse barna? I denne læreboken presenteres ulike syn på lese- og skrivevansker. Forskjellige metodiske innfallsvinkler beskrives, og ulike lesemetoder blir nøye beskrevet. Læreboken er myntet på lærerutdanningene og på voksne som trenger bedre forståelse av hva lese- og skrivevansker er, og hvordan man kan arbeide med og møte barn med slike problemer. Boken er fullstendig gjennomrevidert. Med litteraturliste og stikkordregister.

Tittel	Lese- og skrivevansker : teori, diagnose og metoder
forfattar	Jarle Elvemo
Språk	Bokmål
Utgivingsår	2000
Utgivar	Fagbokforl.
Utgivingsstad	Bergen
Innbinding	hefta
Form	Bok
ISBN	82-7674-542-3

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden