Boken gir en innføring i moralfilosofiske emner som pedagoger trenger for å handle etisk i sin hverdag i barnehage og skole. Forfatteren behandler blant annet temaer som forholdet mellom livssyn og etikk, og forholdet mellom menneskesyn, barnesyn og etikk. Det legges stor vekt på verdigrunnlaget i pedagogikken. Boken henvender seg til studenter i alle lærerutdanningene.
