Gode fortellinger har flere lag og kan forstås ulikt men like positivt om ener seks, ti, førti eller seksti år. Med utgangspunkt i uklike fortellinger viser forfatteren i denne boken hvordan en kan arbeide med dramaforløp i praksis. Drama er et av kunstfagene, og det har mange likhetstrekk med barnslek. Anne-Mari Larsen presenterer dramaforløp som en god arbeidsmåte der en kan forene drama som kunstfag og drama som lek. Med andre ord er dette en arbeidsform i tråd emd intensjonene i L97. Boken er aktuell for alle som arbeider med barn i barnehage og skole, for førskolelærer- og allmennlærerstudenter. Med litteraturliste.