Denne boka er en begynnerbok i pedagogikk, beregnet på lærerutdanningen. Boken har studenten som utgangspunkt og berører temaer som blant annet læringstradisjoner, læringsstrategier, IKT og læring, vurdering for læring, den flerkulturelle skolen, sosialisering og kommunikasjon og samspill. Målet med boken er å gi lærerstudentene innsikt i de redskapene som kan hjelpe dem til å bli dyktige lærere.
