Jens Bjørneboe skrev romanen Jonas i 1955, og startet med den en debatt om det han oppfattet som en feilslått utvikling i den offentlige skolen i etterkrigs-Norge. Slik han så det var skolevesenet befolket av det han kalte salamandere, kulturfiendtlige mennesker som kun var opptatt av prestasjoner og effektiviteten. Simon Malkenes har tatt for seg romanen, og han viser hvordan Bjørneboes kritikk fortsatt har relevans når forholdene i dagens skole undersøkes. Og han argumenterer for at det er mulig å tilrettelegge for en skolehverdag som rommer både barndommens egenverdi og barns naturlige livsutfoldelse. Salamandertesten inngår i serien NBs populære. Omtalen er utarbeidet av BS.
