Fysisk fostring/kroppsøving er en viktig del i utdanningen av førskole- og allmennlærere. Denne boken gir den nødvendige pedagogiske og fysiologiske innsikten som trengs i utdanningen og for det daglige arbeidet i førskole og skole. Også interesserte foreldre kan ha nytte av boken. All teori munner ut i praktiske eksempler og/eller oppgaver, og boken kan derfor fungere også som idébok. Blant de temaer som behandles, er alderstypiske utviklingstrekk, observasjon og analyse, leke- og læringsmiljø og bevegelseskommunikasjon. Forfatterne understreker betydningen av bevegelse og ulike bevegelsesformer i arbeid med barns vekst og utvikling, og gir et grunnlag som kan være til hjelp for det enkelte barns personlighetsutvikling. Denne utgaven er revidert og mange av tekstene er nyskrevet.
