Omsorg, lek, læring og danning er sentrale oppgaver i barnehagen. I denne boken behandler 11 forfattere disse begrepene i en barnehagefaglig kontekst, og svarer blant annet på følgende spørsmål: Hva innebærer et helhetlig perspektiv på omsorg, lek, læring og danning? Hvordan legge til rette for å styrke barnehagen som læringsarena? Hva forstår vi med danning i barnehagen, og hvilken sammenheng er det mellom danning og oppdragelse? Boken henvender seg til barnehagelærerutdanningen og studenter.
