Alfred Oftedal Telhaug

Alfred Oftedal Telhaug var en norsk pedagog som gjennom sin forskning i utdannelseshistorie og kommentarer i skoledebatter har påvirket norsk skolepolitikk. Han var en skarp kritiker av den antiautoritære pedagogikken fra 1970-årene, og oppfattet seg selv som kunnskaps- og innsatsskolens forsvarer.

Henta frå Store norske leksikon