promus

Norsk (bokmål)

Kunnskap og kompetanse i barnevernsarbeid 3. utgave gir en innføring i barnevernets samfunnsoppdrag og rammene for barnevernstjenestens arbeid; oppgaver, organisering og oppgavefordelingen mellom de ulike forvaltningsnivåene. Bestill vurderingseksemplar I denne tredje utgaven er det lovmessige grunnlaget for barnevernsarbeid fullt oppdatert med den nye barnevernsloven som trådte i kraft 1. januar 2023. Det teoretiske grunnlaget i boka er utviklingsøkologi, tilknytningsteori og salutogenese. Dette, sammen med ny forskning, gir grunnlaget for anvisninger om det praktiske arbeidet innenfor alle deler av barnevernstjenesten, som undersøkelser, hjemmebaserte tiltak og tjenester, og fosterhjems- og institusjonsarbeid. Det legges vekt på tverrfaglighet og samarbeid mellom barnevern og ulike instanser som NAV, psykisk helsevern for barn og unge, og skole og barnehage. Arbeid med minoriteter er viet et eget kapittel. Boka egner seg for alle studier innenfor barnevern, og kan også brukes som håndbok i praksis.

Kunnskap og kompetanse i barnevernsarbeid

Forfatterens utgangspunkt er at studenter innen forskjellige helse- og sosialfaglige høgskoleutdanninger skal kunne bruke psykologi som et redskap for å forstå og handle. Forfatteren har en sosialpsykologisk vinkling som hviler på oppfatningen om at mennesket er et sosialt vesen helt fra fødselen av. En annen vikling er menneskets behov for mestring og opplevelse av kompetanse. I 2. utgaven er alle kapitlene gjennomgått på nytt. Enkelte kapitler er nyskrevne, mens andre har fått tilføyelser som fanger opp "siste nytt" på området. Første gang utgitt i 1996. Har ordforklaringer, litteraturliste og stikkordregister.

Psykologi

Behovet for kunnskap om barns utvikling og fungering på forskjellige alderstrinn blir stadig større etter som flere yrkesgrupper blir medansvarlig for omsorg for barn. Ved hjelp av forskjellige teorier og mange eksempler gir forfatteren en bred innføring i alle sider av utviklingen fra fødsel til og med pubertet. Det er arbeids- og diskusjonsoppgaver knyttet til de fleste kapitlene, slik at forskjellige yrkesgrupper kan prøve anvendelsen av kunnskapen innenfor sine spesielle områder. Førsteutgaven kom i 1994. Denne reviderte utgaven er fullstendig ajourført, og de fem siste kapitlene er delvis nyskrevet. Vigdis Bunkholdt er klinisk psykolog med mange års praktisk og pedagogisk erfaring. Noen få illustrasjoner i svart/hvitt.

Utviklingspsykologi

Ukjent språk

Boken retter søkelyset mot utdanning innen helse- og sosialsektoren og lærerutdanningen. Endringer i velferdsstaten og i utdanningssektoren stillernye og utfordrende krav til studenter i velferdsutdanningene og til yrkes- gruppene de etter hvert skal representere. Når arbeidsfeltet til disse gruppene utvides, øker kravet om utvidet kunnskap og om spesialisering. Sam-tidig forventes at utdanningene skal sette studentene i stand til samarbeid og til å romme helhetssyn på oppgavene som skal løses. Her belyses spen- ningen mellom spisskompetanse og faglig spesialisering mot helhetssyn og allsidighet. Litteraturhenvisninger til kapitlene.

Vigdis Bunkholdt

Som forfattar

Som medarbeidar/bidragsytar

Emne knytt til Vigdis Bunkholdt

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Vigdis Bunkholdt

Som forfattar

Kunnskap og kompetanse i barnevernsarbeid

Psykologi : en innføring for helse- og sosialarbeidere

Utviklingspsykologi

Som medarbeidar/bidragsytar

Kunnskap og omsorg : sosialisering og skikkethet i profesjonsutdanningene

Emne knytt til Vigdis Bunkholdt

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden