Boken tar for seg hvor viktig det er å ta vare på den sosiale fantasileken i barnehagen. Den første delen av boka tar for seg ulike definisjoner og syn på lek, og beskriver så den sosiale fantasileken mer spesifikt. Ved hjelp av eksempler blir det gjort rede for hva slags kompetanse barn tilegner seg når de leker. Den andre delen handler om hvordan barnehagepersonalet bør forholde seg til barnas lek. Barnehagepersonalet bør ikke styre barns lek, men observere og gi støtte underveis. Ellen Birgitte Ruud er utdannet førskolelærer og spesialpedagog.
