promus

Norsk (bokmål)

Forfatteren viser hvordan skolen kan tilpasses det flerkulturelle slik at mangfoldet blir ivaretatt, anerkjent og betraktet som en del av den ordinære praksisen på skolen. Boken tar opp sentrale temaer for utvikling av den flerkulturelle skolen, som for eksempel tospråklig opplæring, internasjonalisering, antirasisme og samarbeid med foreldre. Denne utgaven er revidert, og Kunnskapsløftet er inkludert i fremstillingen. An-Magritt Hauge er førsteamanuensis i migrasjonspedagogikk ved Høgskolen i Oslo og leder det statlige Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen. Med denne boken henvender hun seg til lærere, skoleledere, ansatte i PP-tjenesten og lærerstudenter.

Den felleskulturelle skolen

Snakk om det!

Dette er en fagbok om tilpasset opplæring og teamutvikling i skolen. Gjennom eksempler viser forfatterne vei gjennom opplæringsloven og nye forskrifter om tospråklig opplæring. Vi følger prosessene med å henvise elever til PP-tjenesten og med å utarbeide rapporter. Forfatterne gir eksempler på hvordan skolen og PP-tjenesten best mulig kan samarbeide om å tilrettelegge opplæringen for alle elever generelt, og for "Shaza" og "Kristian" spesielt. Det gis praktiske eksempler på hva som skal til for å bygge opp et godt samarbeid og vedlikeholde dette. Boken retter seg mot lærere, førskolelærere, ansatte i PP-tjenesten og studenter i lærerutdanningen ved universitet og høgskole. Inkludert i denne utgaven er nyere forskning om effekt av tospråklig opplæring, teamutvikling, praktiske råd for hvordan en kan samle og utnytte kompetansen i skolens ressursteam og en kritisk drøfting av effekten av spesialpedagogikk.

Ingen ut av rekka går

Forfatterene, Else Bjørnæs er avd.sjef i Norsk Forskerforbund, An-Magritt Hauge er høskolelektor i migrasjonspedagogikk ved Bislet høyskolesenter, GroStandnes er nestleder i Skolen landsforbund. Boken er et forsøket på å skapeen skole med like utviklingsmuligheter for alle og et samfunn fritt for rasisme. Den inneholder bakgrunnsstoff om innvandringspolitikk, kultur, rasisme, diskriminering og sosialisering. Den peker på hvordan skolen kan fremme likeverd, solidaritet og antirasisme. Lover og forskrifter om innvandringspolitikken er tatt med, samt språkundervisning og flerkulturell undervisning.

Leker like barn best?

Dansk

Svensk

Boken presenterer teoretiske perspektiver som gir økt kunnskap og endring i forhold til minoritetsspråklige foreldre. I tillegg presenteres prosjekter gjennomført i åtte kommuner i regi av Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring. Boken retter seg mot lærere og ledere i barnehage, skole og PP- tjenesten.

An-Magritt Hauge

Som forfattar

Som redaktør

Emne knytt til An-Magritt Hauge

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

An-Magritt Hauge

Som forfattar

Den felleskulturelle skolen

Snakk om det!

Ingen ut av rekka går : tilpasset opplæring for Shaza og Kristian

Leker like barn best? : grunnbok i migrasjonspedagogisk teori og praksis

Som redaktør

Snakk med oss : samarbeid mellom foreldre, barnehage og skole i et flerkulturelt perspektiv

Emne knytt til An-Magritt Hauge

Kontakt

Info

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden